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Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 4e et 5e année
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu un diagnostic pour une difficulté d’apprentissage ou un besoin spécial en éducation. Les réponses à ce sondage sont fournies par le parent.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui indiquent que les gens peuvent fumer à l'intérieur de leur voiture familiale.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui indiquent que les gens peuvent fumer à l'intérieur de leur maison.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui vivent avec une personne qui fume.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 4e et 5e année qui ont un haut niveau de sentiment d'appartenance à l'école. On attribue un « score total d'appartenance » aux élèves selon leurs réponses à 5 questions individuelles, et un seuil est…
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui se sentent en sécurité à l'école.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui se sentent traités de façon juste par les enseignants à l'école.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui sont heureux d'être à l'école.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui sentent qu'ils font partie de l'école.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui se sentent proches des gens à leur école.