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NBHCSWS612
Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler le mi'kmaq ou le wolastoqey le plus souvent à la maison.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler une ou plusieurs autres langues le plus souvent à la maison, autre que celles présentées dans le questionnaire.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler le mi’kmaq le plus souvent à la maison.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler le mi’kmaq le plus souvent à la maison.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler le plus souvent le français et l'anglais de façon égale à la maison.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler le français le plus souvent à la maison.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler l'anglais le plus souvent à la maison.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent connaître le programme Jeunesse J'écoute et l'avoir utilisé.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent connaître le programme Jeunesse J'écoute, mais ne l'avoir jamais utilisé.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent connaître le programme Jeunesse J'écoute.