Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage de élèves de la 6e à la 12e année qui s’identifient comme Métis [parmi ceux s'identifie comme personnes autochtones].
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage de élèves de la 6e à la 12e année qui s’identifient comme Inuit [parmi ceux s'identifie comme personnes autochtones].
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage de élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent habiter dans une communauté des Premières Nations [parmi ceux s'identifie comme personnes autochtones].
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ne s’identifient pas comme personnes autochtones.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui s'identifient comme personnes Autochtones.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves ayant participé (6e-12e année).
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'écoles publiques admissibles (6e-12e année) ayant participé au niveau provincial.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont un parent qui consacre habituellement du temps dans une journée à lire (en dehors du travail). Les réponses à ce sondage sont fournies par le parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont un parent qui connait la politique Nutrition et amélioration de l’alimentation en milieu scolaire. Les réponses à ce sondage sont fournies par le parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont un parent qui passe habituellement plus de 2 heures devant un écran dans une journée. Les réponses à ce sondage sont fournies par le parent.
