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NBHCESWSK5
Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - M-5e année: Réponses des parents/tuteurs
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré avoir mangé avec leur enfant au souper à chaque jour au cours des 7 derniers jours.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré déjeuner quotidiennement.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré avoir mangé à un restaurant à service rapide ou un lieu de restauration rapide avec leur enfant, 3 fois ou plus, au cours des 7 derniers…
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré avoir mangé des aliments hautement transformés une fois ou aucune fois le jour avant le sondage.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui n'ont pas mangé de repas devant la télé au cours des 7 derniers jours, tel que déclaré par un parent ou un tuteur.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui mangent un repas devant la télé, 3 fois ou plus, au cours des 7 derniers jours, tel que déclaré par un parent ou un tuteur.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré avoir bu des boissons sucrées le jour avant le sondage.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré consacrer habituellement du temps dans une journée à des activités de loisirs.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré consacrer habituellement du temps dans une journée à lire (en dehors du travail).
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré passer habituellement plus de 2 heures devant un écran dans une journée (à l'exception des heures de travail).