Élèves de la 6e à la 12e année qui, en moyenne, passent 2 heures ou plus par jour à utiliser des appareils électroniques pour se divertir les jours de semaine
Élèves de la 6e à la 12e année qui, en moyenne, passent 2 heures ou plus par jour à utiliser des appareils électroniques pour se divertir la fin de semaine
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent qu'il leur est important ou très important d'obtenir de bonnes notes
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent qu'il leur est important ou très important de se faire des amis
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent qu'il leur est important ou très important d'arriver à temps aux cours
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent qu'il leur est important ou très important d'apprendre de nouvelles connaissances
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent qu'il leur est important ou très important d'exprimer leur opinion en classe
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent qu'il leur est important ou très important de faire partie du conseil étudiant ou d'autres groupes similaires
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent qu’il leur est important ou très important d’apprendre à propos de leur culture / leur héritage
Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent avoir déjà utilisé une cigarette électronique, ne serait-ce qu’une ou deux fois
