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Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 4e et 5e année
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui mangent un repas devant la télé, 3 fois ou plus, au cours des 7 derniers jours, tel que déclaré par un parent ou un tuteur.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré avoir bu des boissons sucrées le jour avant le sondage.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré consacrer habituellement du temps dans une journée à des activités de loisirs.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré consacrer habituellement du temps dans une journée à lire (en dehors du travail).
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré passer habituellement plus de 2 heures devant un écran dans une journée (à l'exception des heures de travail).
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui sont en surpoids ou obèses, selon la taille et le poids rapportés par un parent ou un tuteur.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui s'identifient comme Autochtone, tel que rapporté par un parent ou un tuteur.
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage de parents ou tuteurs ayant participé (M-5e année).
- IndicateurCet indicateur est le pourcentage d’écoles publiques admissibles (M-5e année) ayant participé au niveau provincial et ayant reçu leurs résultats au sondage. Cet indicateur est le pourcentage d’écoles publiques ayant atteint un taux de réponse…
- IndicateurCet indicateur est le nombre de parents ou tuteurs ayant participé (M-5e année).