Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 4e et 5e année
      
   
  
    
      
  
    
      
      
      
      
  
  
          - Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré qu'il est permis de fumer à l'intérieur de la voiture familiale. 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré qu'il est permis de fumer chez eux, à l'intérieur. 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'parents ou tuteurs d’élèves de la maternelle à la 5e année qui ont déclaré fumer ou habiter avec quelqu'un qui fume. 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui dorment habituellement 9 heures ou plus chaque soir, tel que rapporté par un parent ou un tuteur. Cet indicateur est basé sur les Directives canadiennes en matière de… 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : déficience physique, tel que rapporté par un parent. 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu un diagnostic pour une difficulté d'apprentissage ou un besoin spécial en éducation n'apparaissant pas sur la liste de réponses dans le questionnaire , tel que… 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : maladie mentale (par exemple, dépression, anxiété ou trouble bipolaire), tel que rapporté par un parent. 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : trouble d'apprentissage, tel que rapporté par un parent. 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : trouble du langage / de la parole, tel que rapporté par un parent. 
- Indicateur - Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : déficience intellectuelle, tel que rapporté par un parent.