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Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré être impliqués dans une activité ou un groupe à l'extérieur de l'école.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré avoir fait au moins 60 minutes d'activité physique modérée ou vigoureuse par jour au cours des 7 derniers jours. Cet indicateur est basé sur les Directives canadiennes

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré habituellement aller à l'école de façon active (p. ex., marche, bicyclette, planche à roulettes). Cet indicateur est basé sur les Directives canadiennes en matière de

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré habituellement se rendre à l'école de façon active (p. ex., marche, bicyclette, planche à roulettes), et à la fois de façon active (p. ex., marche, bicyclette, planche

Cet indicateur est le pourcentage de élèves de la 6e à la 12e année qui ont un niveau élevé de comportements prosociaux.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent savoir où aller dans leur communauté pour obtenir de l'aide.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent avoir des personnes pour qui ils ont beaucoup d'admiration.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent que leurs parents ou tuteurs les connaissent bien.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent que leurs parents ou tuteurs les soutiennent durant les périodes difficiles.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent pouvoir compter sur leurs amis durant les moments plus difficiles.