Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : trouble d'apprentissage, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : trouble du langage / de la parole, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : déficience intellectuelle, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : doué, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : sourd ou malentendant, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : aveugle ou malvoyant, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : trouble du comportement, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont une difficulté d'apprentissage ou un besoin spécial en éducation, tel que rapporté par un parent. CET INDICATEUR A ÉTÉ DISCONTINUÉ ET REMPLACÉ PAR « SA_DIS01_1 ».
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : autisme / syndrome d'Asperger, tel que rapporté par un parent.
Indicateur
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la maternelle à la 5e année qui ont reçu le diagnostic suivant : trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) ou trouble du déficit de l'attention sans hyperactivité (TDA), tel que…
