Élèves de 4e et 5e année qui ont un haut niveau de sentiment d'appartenance à l'école
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 4e et 5e année qui ont un haut niveau de sentiment d'appartenance à l'école. On attribue un « score total d'appartenance » aux élèves selon leurs réponses à 5 questions individuelles, et un seuil est
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