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Élèves de 4e et 5e année qui ont déclaré que les gens peuvent fumer à l'intérieur de leur voiture familiale

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Tableau

Unité %

Année académique 2025-2026 Année académique 2023-2024 Année académique 2019-2020 Année académique 2016-2017 Année académique 2013-2014
Province
Nouveau-Brunswick
11,0
9,8 - 12,1
12,2
11,7 - 12,6
s.o.
9,9
12,3
Zones de santé
Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est
7,1
5,7 - 8,5
8,6
7,9 - 9,3
s.o.
7,7
10,8
Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John
10,2
8,3 - 12,0
13,0
12,0 - 13,9
s.o.
9,6
11,3
Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée
12,6
10,2 - 15,1
12,5
11,6 - 13,5
s.o.
10,7
13,3
Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest
S
17,5
15,3 - 19,6
s.o.
13,5
11,3
Zone 5 - Région de Restigouche
18,9
16,1 - 21,7
17,7
14,2 - 21,2
s.o.
13,0
18,2
Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne
14,4
11,5 - 17,3
13,2
11,4 - 14,9
s.o.
10,3
14,0
Zone 7 - Région de Miramichi
20,2
16,3 - 24,1
19,1
16,7 - 21,5
s.o.
13,4
18,6
Communautés
Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher
12,4
8,9 - 16,0
10,5
8,1 - 12,9
s.o.
8,3
10,9
Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine
17,0
13,4 - 20,6
14,1
11,4 - 16,7
17,6
11,1
17,2
Région de Campbellton, Atholville, Tide Head
16,3
12,7 - 19,8
18,4
13,7 - 23,1
s.o.
13,8
9,7
Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand
14,5
5,5 - 23,5
20,7
15,9 - 25,5
s.o.
10,1
24,4
Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune
22,4
20,6 - 24,3
16,8
11,7 - 21,9
s.o.
12,5
21,3
Dieppe et Memramcook
5,2
2,6 - 7,7
5,6
4,2 - 6,9
s.o.
4,9
1,9
Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown
29,9
14,6 - 45,2
20,3
15,0 - 25,6
21,1
16,6
19,2
Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker
S
14,3
11,5 - 17,1
14,0
12,5
11,7
Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield
14,0
9,3 - 18,7
16,3
13,6 - 19,1
13,9
15,6
16,3
Fredericton
8,4
5,8 - 11,1
8,6
7,4 - 9,8
s.o.
7,0
8,2
Région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich
5,6
2,0 - 9,2
12,7
8,5 - 16,9
s.o.
8,3
11,8
Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond
S
21,4
17,5 - 25,3
14,7
10,7
8,3
Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma
16,5
10,9 - 22,2
23,3
14,6 - 31,9
s.o.
19,5
61,5
Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer
S
19,0
12,8 - 25,1
s.o.
22,8
16,1
Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows
23,3
18,5 - 28,1
24,5
18,6 - 30,4
23,8
23,6
27,6
Région de Miramichi, Rogersville, Blackville
19,4
16,0 - 22,8
18,7
16,2 - 21,2
s.o.
13,4
17,4
Moncton
5,8
4,3 - 7,3
6,8
5,8 - 7,7
s.o.
8,5
9,3
Région de Nackawic, McAdam, Canterbury
19,5
12,5 - 26,5
14,3
9,7 - 19,0
s.o.
13,6
17,3
Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj
26,3
8,2 - 44,4
23,8
14,3 - 33,2
14,5
13,3
24,3
Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln
7,7
4,0 - 11,3
8,3
6,0 - 10,6
8,3
7,5
15,4
Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction
15,2
10,9 - 19,6
14,4
11,8 - 16,9
s.o.
12,0
14,9
Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique
26,8
15,4 - 38,2
26,4
19,9 - 32,8
s.o.
11,0
13,1
Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton
7,5
4,3 - 10,7
8,4
7,0 - 9,9
s.o.
5,3
7,5
Riverview et Coverdale
8,7
4,8 - 12,6
10,5
8,1 - 12,8
8,2
5,7
10,3
Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin
11,9
8,0 - 15,8
11,9
8,2 - 15,7
19,7
9,5
20,0
Saint John, Simonds et Musquash
9,1
6,7 - 11,6
13,8
12,3 - 15,3
s.o.
10,6
11,4
Salisbury et Petitcodiac
8,4
2,7 - 14,1
16,9
12,6 - 21,2
s.o.
10,4
17,4
Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé
4,0
2,2 - 5,9
7,8
5,2 - 10,4
s.o.
6,1
10,9
Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman
15,5
6,1 - 24,9
19,7
14,4 - 25,0
11,9
13,7
9,9
Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour
17,1
9,7 - 24,4
21,2
16,7 - 25,7
s.o.
14,7
15,7
Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello
12,7
9,7 - 15,8
12,6
9,2 - 16,1
34,7
16,9
19,5
Région de Sussex, Norton, Sussex Corner
16,7
10,9 - 22,5
17,3
14,1 - 20,5
14,1
10,1
12,2
Tracadie et Saint-Isidore
17,6
16,5 - 18,7
8,9
6,0 - 11,9
16,4
11,8
14,3
Districts scolaires
Anglophone East School District
8,0
6,6 - 9,4
10,1
9,1 - 11,1
s.o.
10,1
12,3
Anglophone North School District
17,6
15,3 - 19,8
18,0
16,0 - 20,0
s.o.
12,7
21,5
Anglophone South School District
10,5
8,6 - 12,4
13,0
12,0 - 14,0
s.o.
9,7
11,7
Anglophone West School District
13,6
11,1 - 16,1
13,8
12,8 - 14,8
s.o.
11,4
14,4
Secteur anglophone
11,5
10,3 - 12,8
13,0
12,5 - 13,6
s.o.
10,7
13,7
District scolaire francophone Nord-Est
16,4
12,9 - 19,8
14,6
12,9 - 16,4
s.o.
10,9
12,9
District scolaire francophone Nord-Ouest
S
16,4
14,1 - 18,6
s.o.
13,3
10,5
District scolaire francophone Sud
5,3
3,6 - 6,9
6,4
5,6 - 7,3
s.o.
5,0
5,9
Secteur francophone
9,7
7,3 - 12,1
10,2
9,4 - 10,9
s.o.
8,3
9,1
Années scolaires
4ᵉ année
11,7
10,3 - 13,0
12,4
11,7 - 13,0
s.o.
s.o.
s.o.
5ᵉ année
10,3
9,0 - 11,6
12,0
11,3 - 12,6
s.o.
s.o.
s.o.
Genre
Féminin
9,9
8,6 - 11,2
10,5
9,9 - 11,1
s.o.
8,8
12,1
Masculin
11,7
10,4 - 13,0
13,2
12,6 - 13,9
s.o.
11,0
12,6
Non binaire
16,7
8,6 - 24,8
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
Identité autochtone
Autochtone
17,8
14,7 - 20,8
20,3
17,9 - 22,8
s.o.
s.o.
s.o.
Immigrant
Immigrants
4,2
3,1 - 5,3
7,1
6,2 - 8,0
s.o.
s.o.
s.o.
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon

À propos

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui ont déclaré que les gens peuvent fumer à l'intérieur de leur voiture familiale.

Source

Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 4e et 5e année

Calculs

Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « oui » par le nombre de répondants qui ont répondu « oui ou non » à la question : Est-ce que les gens peuvent fumer à l’intérieur de la voiture familiale?

Notes

En raison d’un faible taux de participation des écoles dans certaines régions de la province pour l’édition 2025-2026 de ce sondage, les résultats du sondage ne sont pas disponibles pour le District scolaire francophone Nord-Ouest (district scolaire), la Région du Madawaska et du Nord-Ouest (zone de santé), Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer (communauté), la Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond (communauté) et la Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker (communauté).

L'édition 2019-2020 de ce sondage a été menée pendant la pandémie de COVID-19. Étant donné que le nombre d'écoles ayant participé en 2019-2020 est beaucoup plus faible que pour les autres éditions du sondage, les résultats au niveau provincial ont été jugés non représentatifs de la population étudiante totale. Par conséquent, les résultats du sondage pour le Nouveau-Brunswick, les zones de santé et les groupes démographiques ne sont pas disponibles pour l'édition 2019-2020. Cependant, les résultats de 2019-2020 sont disponibles pour les communautés dans lesquelles le nombre d'écoles participantes a été jugé suffisant pour être représentatif de la population étudiante de cette communauté.

Unité

%

Interprétation

Valeur basse est souhaitable

Code du CSNB

SE_SMO03_1

Graphiques

Cartes