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Cet indicateur est le pourcentage de élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent avoir mangé des légumes ou des fruits 5 fois ou plus le jour avant le sondage.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui, en moyenne, passent 2 heures ou plus par jour à jouer à des jeux sur un appareil électronique les jours de semaine.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui, en moyenne, passent 2 heures ou plus par jour à jouer à des jeux sur un appareil électronique la fin de semaine.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent que leur genre est masculin.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent que leur genre est féminin.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année dont le genre est non-binaire.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler une ou plusieurs autres langues le plus souvent à la maison, autre que celles présentées dans le questionnaire.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent parler le mi'kmaq ou le wolastoqey le plus souvent à la maison.

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui s'identifient comme 2ELGBTQIA+.

Cet indicateur est le score moyen de satisfaction à l'égard de la vie des élèves de la 6e à la 12e année (selon une échelle de 0 à 10, 10 représentant la meilleure vie possible).