Élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré être fortement en accord ou en accord que la plupart des gens des alentours essaieraient de profiter d'eux s'ils en avaient l'occasion

Tableau

Unité %

Année académique 2025-2026 Année académique 2023-2024 Année académique 2021-2022 Année académique 2018-2019 Année académique 2015-2016
Province
Nouveau-Brunswick
22,4
21,0 - 23,8
25,5
25,2 - 25,9
23,5
20,9
20,7
Zones de santé
Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est
24,3
21,7 - 26,9
26,8
26,2 - 27,4
23,6
22,3
21,9
Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John
20,6
18,6 - 22,6
24,4
23,7 - 25,2
23,7
20,7
19,5
Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée
20,1
17,6 - 22,7
23,8
23,1 - 24,5
22,2
19,7
20,1
Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest
S
28,4
26,9 - 29,9
24,1
19,5
23,1
Zone 5 - Région de Restigouche
26,0
23,1 - 28,9
32,7
30,4 - 35,0
27,9
25,9
23,4
Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne
22,5
20,1 - 24,8
23,8
22,6 - 24,9
20,9
16,6
15,6
Zone 7 - Région de Miramichi
22,4
19,7 - 25,0
27,5
25,9 - 29,0
29,1
24,7
27,0
Communautés
Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher
22,4
18,6 - 26,2
26,5
24,7 - 28,3
24,8
18,4
20,5
Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine
32,4
22,6 - 42,2
35,1
33,0 - 37,2
31,8
31,4
31,2
Région de Campbellton, Atholville, Tide Head
27,0
25,4 - 28,7
32,9
29,8 - 36,0
28,2
27,7
20,5
Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand
21,8
18,4 - 25,3
18,7
15,9 - 21,5
16,5
15,4
11,6
Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune
24,4
19,1 - 29,6
32,4
28,8 - 35,9
27,4
23,3
26,0
Dieppe et Memramcook
29,2
26,5 - 32,0
28,0
26,2 - 29,8
25,3
22,3
23,9
Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown
19,2
10,5 - 28,0
20,9
16,9 - 24,9
26,5
20,2
20,8
Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker
S
24,2
22,2 - 26,2
22,3
18,7
19,8
Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield
23,8
21,5 - 26,2
27,2
25,3 - 29,0
27,8
21,0
21,6
Fredericton
19,2
15,2 - 23,2
21,7
20,7 - 22,7
19,5
17,8
16,5
Région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich
s.o.
s.o.
21,1
15,5
12,9
Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond
31,6
26,4 - 36,7
37,8
35,1 - 40,5
30,3
28,3
29,6
Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma
29,2
29,2 - 29,2
25,8
20,8 - 30,8
26,7
17,0
24,7
Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer
S
21,7
18,1 - 25,2
16,8
13,5
18,2
Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows
21,8
17,8 - 25,9
27,9
24,3 - 31,5
27,9
25,7
23,7
Région de Miramichi, Rogersville, Blackville
22,0
19,0 - 24,9
27,7
26,0 - 29,3
28,2
24,3
27,6
Moncton
22,1
19,3 - 25,0
24,7
23,8 - 25,6
21,9
20,2
20,5
Région de Nackawic, McAdam, Canterbury
18,7
15,9 - 21,5
26,2
22,6 - 29,9
22,4
23,0
21,3
Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj
26,4
25,8 - 26,9
25,7
21,1 - 30,3
36,8
28,0
20,9
Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln
20,2
17,2 - 23,1
21,2
17,6 - 24,8
15,8
19,1
24,6
Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction
18,6
17,6 - 19,6
23,3
21,6 - 25,1
22,0
19,5
20,0
Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique
24,9
20,7 - 29,1
34,5
30,7 - 38,2
31,0
23,8
28,3
Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton
15,8
14,3 - 17,3
18,5
17,3 - 19,7
19,6
15,7
15,6
Riverview et Coverdale
18,5
18,2 - 18,8
24,5
22,4 - 26,6
18,7
19,4
15,1
Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin
17,7
16,1 - 19,3
21,0
18,3 - 23,7
18,8
18,2
17,2
Saint John, Simonds et Musquash
22,2
19,7 - 24,7
25,8
24,7 - 27,0
25,0
23,2
20,9
Salisbury et Petitcodiac
18,2
16,9 - 19,4
27,5
24,8 - 30,2
21,4
22,9
20,7
Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé
35,7
30,6 - 40,8
34,0
31,4 - 36,6
29,7
29,0
25,9
Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman
18,4
14,8 - 22,1
20,2
17,3 - 23,0
19,0
14,6
12,5
Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour
19,7
19,4 - 20,1
28,0
24,9 - 31,2
24,1
24,4
20,2
Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello
26,3
20,4 - 32,3
30,7
28,0 - 33,5
26,7
23,9
22,5
Région de Sussex, Norton, Sussex Corner
22,7
20,5 - 24,9
28,2
25,6 - 30,8
26,4
20,6
21,6
Tracadie et Saint-Isidore
25,6
22,3 - 28,9
24,2
21,8 - 26,6
17,5
15,0
14,8
Districts scolaires
Anglophone East School District
19,3
18,3 - 20,2
24,4
23,6 - 25,2
20,4
18,9
18,5
Anglophone North School District
21,0
18,7 - 23,3
27,7
26,4 - 28,9
27,8
25,4
25,6
Anglophone South School District
20,2
18,3 - 22,1
24,2
23,4 - 24,9
23,5
20,3
19,2
Anglophone West School District
19,4
17,3 - 21,5
23,8
23,0 - 24,5
22,2
19,6
20,3
Secteur anglophone
19,8
18,8 - 20,8
24,5
24,1 - 24,9
22,8
20,3
20,2
District scolaire francophone Nord-Est
24,4
22,3 - 26,6
25,4
24,2 - 26,6
21,7
17,6
15,9
District scolaire francophone Nord-Ouest
S
28,4
26,8 - 30,0
23,6
19,3
22,8
District scolaire francophone Sud
31,7
29,0 - 34,5
29,9
28,9 - 30,8
27,8
26,4
26,0
Secteur francophone
29,0
27,0 - 31,1
28,2
27,6 - 28,9
25,1
22,2
21,7
Années scolaires
6ᵉ à 8ᵉ année
23,0
21,4 - 24,5
24,5
24,0 - 25,0
22,4
19,2
18,8
9ᵉ à 12ᵉ année
22,0
20,1 - 23,9
26,3
25,8 - 26,8
24,2
22,0
21,9
Genre
Féminin
20,8
19,3 - 22,3
24,4
23,9 - 24,9
22,5
s.o.
s.o.
Masculin
24,0
22,5 - 25,4
26,5
25,9 - 27,0
24,3
s.o.
s.o.
Non binaire
23,8
20,6 - 27,1
28,5
25,7 - 31,3
23,8
s.o.
s.o.
Sexe à la naissance
Féminin
20,8
19,4 - 22,3
24,5
24,0 - 24,9
22,6
18,5
s.o.
Masculin
24,0
22,6 - 25,5
26,6
26,0 - 27,1
24,4
23,2
s.o.
Statut 2ELGBTQIA+
2ELGBTQIA+
20,2
18,6 - 21,8
24,3
23,3 - 25,3
22,4
s.o.
s.o.
Identité autochtone
Autochtone
28,4
26,2 - 30,6
33,8
32,3 - 35,2
31,8
31,2
29,3
Immigrant
Immigrants
21,3
20,0 - 22,7
24,6
23,6 - 25,6
23,1
22,4
s.o.
Incapacité ou besoins spéciaux
Incapacité ou besoins spéciaux
26,1
24,2 - 28,0
31,4
30,0 - 32,9
s.o.
s.o.
s.o.
Groupes racisés
Groupes racisés
22,7
21,3 - 24,1
26,3
25,4 - 27,1
s.o.
s.o.
s.o.
Statut socio-économique
Statut socio-économique élevé
26,3
23,8 - 28,7
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
Statut socio-économique faible
23,5
22,0 - 24,9
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon

À propos

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré être fortement en accord ou en accord que la plupart des gens des alentours essaieraient de profiter d'eux s'ils en avaient l'occasion.

Source

Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année

Calculs

Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « en accord ou fortement en accord » par le nombre de répondants qui ont répondu « fortement en désaccord, en désaccord, ni en accord ni en désaccord, en accord ou fortement en accord » à la question : Indique ce que tu penses des énoncés ci-dessous concernant l’endroit où tu habites. f) La plupart des gens des alentours essaieraient de profiter de toi s’ils en avaient l’occasion.

Notes

En raison d’un faible taux de participation des écoles dans certaines régions de la province pour l’édition 2025-2026 de ce sondage, les résultats du sondage ne sont pas disponibles pour le District scolaire francophone Nord-Ouest (district scolaire), la Région du Madawaska et du Nord-Ouest (zone de santé), Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer (communauté), et la Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker (communauté).

Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.

Unité

%

Interprétation

Valeur basse est souhaitable

Code du CSNB

SH_SOC06_1

Graphiques

Cartes