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[DISCONTINUÉ]Élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent être capables de résoudre leurs problèmes sans se nuire ou nuire aux autres (par exemple, en ayant recours aux drogues, à l'alcool ou à la violence)

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Tableau

Unité %

Année académique 2023-2024 Année académique 2022-2023 Année académique 2021-2022 Année académique 2018-2019 Année académique 2015-2016
Province
Nouveau-Brunswick
54,6
54,2 - 55,0
52,8
52,4 - 53,2
54,8
54,8
54,7
Zones de santé
Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est
54,0
53,3 - 54,6
52,5
51,8 - 53,3
54,2
54,5
56,9
Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John
57,0
56,2 - 57,9
55,8
55,0 - 56,6
56,7
56,8
56,6
Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée
57,4
56,6 - 58,2
56,0
55,1 - 56,8
57,9
57,5
54,6
Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest
45,0
43,4 - 46,6
43,4
41,8 - 45,1
46,9
49,8
49,6
Zone 5 - Région de Restigouche
49,8
47,4 - 52,2
45,4
43,0 - 47,8
51,3
47,2
48,4
Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne
48,9
47,5 - 50,3
46,7
45,3 - 48,2
47,0
48,8
50,8
Zone 7 - Région de Miramichi
56,1
54,4 - 57,8
49,7
48,0 - 51,5
57,0
53,5
51,8
Communautés
Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher
52,9
50,9 - 54,9
50,1
48,0 - 52,3
48,2
51,9
55,2
Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine
45,9
43,8 - 48,1
43,5
41,1 - 45,9
47,1
45,9
46,2
Région de Campbellton, Atholville, Tide Head
52,8
49,6 - 56,0
47,6
44,5 - 50,8
53,0
51,1
53,7
Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand
48,7
45,1 - 52,3
40,6
37,0 - 44,3
44,9
44,4
45,9
Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune
45,3
41,8 - 48,9
42,2
38,4 - 46,0
48,7
41,7
43,4
Dieppe et Memramcook
49,4
47,5 - 51,4
48,8
46,8 - 50,9
49,0
54,8
54,2
Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown
47,6
42,8 - 52,4
46,7
41,7 - 51,7
59,2
56,6
45,5
Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker
46,6
44,3 - 48,9
45,7
43,5 - 47,9
47,2
51,5
52,6
Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield
61,7
59,7 - 63,6
56,8
54,8 - 58,9
56,7
57,5
55,2
Fredericton
60,0
58,9 - 61,2
59,3
58,0 - 60,5
60,5
61,2
59,8
Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond
41,7
39,0 - 44,4
41,1
38,4 - 43,7
46,6
46,8
45,5
Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma
53,2
47,7 - 58,7
47,8
41,8 - 53,9
50,5
50,4
57,0
Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer
46,9
42,7 - 51,2
40,3
35,7 - 44,8
46,7
46,0
48,6
Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows
48,2
44,4 - 51,9
46,5
42,5 - 50,6
53,0
50,8
46,2
Région de Miramichi, Rogersville, Blackville
57,3
55,5 - 59,1
51,1
49,3 - 53,0
58,9
55,0
52,2
Moncton
57,4
56,4 - 58,4
55,9
54,8 - 57,0
57,6
57,4
60,7
Région de Nackawic, McAdam, Canterbury
55,9
52,1 - 59,8
53,4
49,4 - 57,4
51,7
53,4
49,8
Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj
45,7
40,6 - 50,8
37,4
32,1 - 42,7
40,1
40,1
47,3
Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln
61,5
57,4 - 65,7
57,2
52,7 - 61,7
60,0
59,6
58,5
Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction
51,8
49,8 - 53,8
52,5
50,4 - 54,6
55,3
52,2
50,4
Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique
42,4
38,7 - 46,2
48,1
44,3 - 51,9
50,1
50,1
52,4
Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton
61,4
59,9 - 62,8
61,3
59,8 - 62,8
61,0
62,3
59,9
Riverview et Coverdale
58,3
56,1 - 60,4
58,5
56,3 - 60,7
58,6
59,0
61,2
Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin
50,3
47,1 - 53,5
54,1
50,5 - 57,6
56,8
56,3
58,1
Saint John, Simonds et Musquash
55,1
53,9 - 56,2
53,9
52,7 - 55,2
53,8
54,3
55,6
Salisbury et Petitcodiac
54,4
51,5 - 57,3
50,8
47,9 - 53,6
53,9
49,8
53,1
Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé
45,2
42,5 - 47,8
42,9
39,9 - 46,0
46,7
46,1
53,0
Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman
39,9
36,5 - 43,4
43,9
40,2 - 47,5
46,4
45,4
47,3
Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour
58,7
55,4 - 62,0
51,7
47,9 - 55,5
55,8
56,1
55,2
Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello
55,7
52,9 - 58,5
52,1
49,2 - 54,9
59,0
54,1
53,7
Région de Sussex, Norton, Sussex Corner
54,3
51,6 - 57,0
54,9
52,3 - 57,5
54,9
52,7
53,1
Tracadie et Saint-Isidore
47,2
44,5 - 49,9
46,2
43,3 - 49,1
46,4
47,2
51,3
Districts scolaires
Anglophone East School District
58,2
57,3 - 59,1
57,0
56,1 - 58,0
58,5
57,8
59,9
Anglophone North School District
55,6
54,3 - 57,0
51,6
50,2 - 53,0
55,9
54,6
53,1
Anglophone South School District
57,3
56,5 - 58,2
56,2
55,4 - 57,1
56,8
57,2
56,7
Anglophone West School District
57,6
56,8 - 58,4
56,0
55,2 - 56,9
58,5
58,1
54,8
Secteur anglophone
57,4
57,0 - 57,9
55,8
55,3 - 56,3
57,7
57,3
56,3
District scolaire francophone Nord-Est
47,1
45,7 - 48,4
44,1
42,7 - 45,4
45,9
45,9
48,5
District scolaire francophone Nord-Ouest
44,4
42,7 - 46,2
42,7
41,0 - 44,4
45,7
48,6
49,1
District scolaire francophone Sud
48,2
47,2 - 49,2
46,0
44,8 - 47,2
48,6
49,9
52,5
Secteur francophone
47,2
46,5 - 47,9
44,8
44,0 - 45,6
47,2
48,4
50,4
Années scolaires
6ᵉ à 8ᵉ année
54,6
54,1 - 55,2
51,9
51,3 - 52,5
56,3
55,5
58,5
9ᵉ à 12ᵉ année
54,6
54,1 - 55,1
53,3
52,8 - 53,9
53,7
54,3
52,1
Genre
Féminin
56,5
55,9 - 57,1
55,2
54,6 - 55,8
57,1
s.o.
s.o.
Masculin
54,8
54,3 - 55,4
52,8
52,2 - 53,4
55,8
s.o.
s.o.
Non binaire
34,9
32,1 - 37,8
35,5
33,7 - 37,4
32,2
s.o.
s.o.
Sexe à la naissance
Féminin
54,9
54,3 - 55,4
53,0
52,4 - 53,6
54,1
58,7
s.o.
Masculin
54,7
54,1 - 55,2
52,9
52,3 - 53,5
55,9
50,8
s.o.
Statut 2ELGBTQIA+
2ELGBTQIA+
40,2
39,1 - 41,3
42,2
41,3 - 43,1
41,6
s.o.
s.o.
Identité autochtone
Autochtone
44,6
43,2 - 46,0
42,1
40,4 - 43,8
43,8
45,9
45,4
Immigrant
Immigrants
59,3
58,2 - 60,3
57,9
56,7 - 59,1
60,6
57,1
s.o.
Incapacité ou besoins spéciaux
Incapacité ou besoins spéciaux
41,3
39,9 - 42,8
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
Groupes racisés
Groupes racisés
56,5
55,5 - 57,4
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon

À propos

Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent être capables de résoudre leurs problèmes sans se nuire ou nuire aux autres (par exemple, en ayant recours aux drogues, à l'alcool ou à la violence).

Source

Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année

Calculs

Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « énormément » par le nombre de répondants qui ont répondu « pas du tout, un peu, moyennement, beaucoup ou énormément » à la question : Jusqu’à quel point est-ce que les énoncés ci-dessous te décrit ? a) Je suis capable de résoudre mes problèmes sans me nuire ou nuire aux autres (p.ex. en ayant recours aux drogues, à l’alcool ou à la violence).

Notes

En raison d'une mise à jour de l'échelle de résilience, cet indicateur n'est plus offert. Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.

Unité

%

Interprétation

Valeur élevée est souhaitable

Code du CSNB

SH_RES01_1

Graphiques

Cartes