Tableau
Unité %
| Année académique 2024-2025 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nouveau-Brunswick |
84,6
84,3 - 84,9
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| Zones de santé | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est |
84,9
84,4 - 85,4
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| Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John |
83,8
83,2 - 84,4
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| Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée |
84,3
83,7 - 84,9
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| Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest |
85,7
84,5 - 86,8
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| Zone 5 - Région de Restigouche |
83,5
81,8 - 85,2
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| Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne |
86,7
85,8 - 87,6
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| Zone 7 - Région de Miramichi |
83,5
82,3 - 84,8
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| Communautés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher |
84,5
83,1 - 86,0
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| Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine |
82,2
80,5 - 83,9
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| Région de Campbellton, Atholville, Tide Head |
83,2
81,0 - 85,4
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| Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand |
89,2
87,1 - 91,3
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| Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune |
83,8
81,2 - 86,4
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| Dieppe et Memramcook |
89,5
88,3 - 90,6
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| Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown |
79,0
75,1 - 83,0
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| Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker |
87,2
85,7 - 88,7
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| Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield |
85,4
84,0 - 86,8
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| Fredericton |
86,5
85,7 - 87,4
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| Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond |
82,1
80,0 - 84,2
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| Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma |
76,4
70,0 - 82,8
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| Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer |
89,0
86,4 - 91,7
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| Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows |
79,2
76,2 - 82,3
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| Région de Miramichi, Rogersville, Blackville |
83,8
82,5 - 85,1
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| Moncton |
85,2
84,5 - 85,9
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| Région de Nackawic, McAdam, Canterbury |
82,7
79,8 - 85,7
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| Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj |
81,5
77,5 - 85,5
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| Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln |
83,5
79,5 - 87,5
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| Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction |
81,1
79,4 - 82,7
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| Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique |
78,4
75,3 - 81,6
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| Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton |
86,7
85,6 - 87,8
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| Riverview et Coverdale |
85,8
84,3 - 87,3
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| Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin |
81,5
79,0 - 83,9
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| Saint John, Simonds et Musquash |
83,1
82,1 - 84,1
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| Salisbury et Petitcodiac |
81,4
79,0 - 83,8
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| Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé |
83,7
81,6 - 85,8
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| Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman |
88,8
86,7 - 91,0
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| Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour |
82,9
80,3 - 85,5
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| Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello |
81,6
79,3 - 83,8
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| Région de Sussex, Norton, Sussex Corner |
80,9
78,7 - 83,1
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| Tracadie et Saint-Isidore |
87,8
86,0 - 89,5
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| Districts scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
84,1
83,4 - 84,8
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| Anglophone North School District |
81,4
80,3 - 82,4
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| Anglophone South School District |
83,6
83,0 - 84,3
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| Anglophone West School District |
84,0
83,4 - 84,6
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| Secteur anglophone |
83,6
83,3 - 84,0
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| District scolaire francophone Nord-Est |
87,6
86,8 - 88,5
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| District scolaire francophone Nord-Ouest |
86,9
85,7 - 88,1
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| District scolaire francophone Sud |
87,1
86,4 - 87,8
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| Secteur francophone |
87,2
86,7 - 87,7
|
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| Années scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6ᵉ à 8ᵉ année |
86,7
86,3 - 87,0
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| 9ᵉ à 12ᵉ année |
83,1
82,7 - 83,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Genre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
85,4
85,0 - 85,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
85,8
85,4 - 86,2
|
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| Non binaire |
57,5
54,2 - 60,9
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| Sexe à la naissance | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
83,9
83,4 - 84,3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
85,7
85,3 - 86,1
|
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| Statut 2ELGBTQIA+ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2ELGBTQIA+ |
69,3
68,2 - 70,4
|
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| Identité autochtone | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autochtone |
76,7
75,5 - 77,9
|
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| Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrants |
84,7
84,0 - 85,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux |
73,9
72,6 - 75,2
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| Groupes racisés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Groupes racisés |
82,9
82,2 - 83,6
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s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon
À propos
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré se sentir en sécurité quand ils sont avec leur famille/tuteur(s).
Source
Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année
Calculs
Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « oui » par le nombre de répondants qui ont répondu « non, parfois ou oui » à la question : Je me sens en sécurité quand je suis avec ma famille/tutrices/tuteurs
Notes
Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.
Unité
%
Interprétation
Valeur élevée est souhaitable
Code du CSNB
SH_REI15_1