Tableau
Unité %
| Année académique 2024-2025 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nouveau-Brunswick |
61,3
60,9 - 61,7
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| Zones de santé | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est |
62,7
62,0 - 63,4
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| Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John |
60,1
59,3 - 61,0
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| Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée |
59,5
58,7 - 60,3
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| Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest |
64,2
62,7 - 65,8
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| Zone 5 - Région de Restigouche |
58,8
56,5 - 61,0
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| Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne |
65,0
63,7 - 66,2
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| Zone 7 - Région de Miramichi |
58,9
57,2 - 60,5
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| Communautés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher |
63,9
62,0 - 65,8
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| Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine |
58,5
56,3 - 60,7
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| Région de Campbellton, Atholville, Tide Head |
61,3
58,4 - 64,1
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| Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand |
68,5
65,3 - 71,7
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| Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune |
55,2
51,7 - 58,6
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| Dieppe et Memramcook |
71,9
70,2 - 73,5
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| Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown |
51,4
46,5 - 56,3
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| Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker |
67,1
64,9 - 69,2
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| Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield |
61,3
59,4 - 63,3
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| Fredericton |
62,4
61,3 - 63,6
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| Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond |
60,1
57,4 - 62,8
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| Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma |
48,1
41,2 - 55,0
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| Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer |
63,6
59,5 - 67,7
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| Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows |
45,9
42,2 - 49,7
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| Région de Miramichi, Rogersville, Blackville |
59,0
57,3 - 60,7
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| Moncton |
62,7
61,7 - 63,7
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| Région de Nackawic, McAdam, Canterbury |
55,1
51,3 - 58,9
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| Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj |
57,2
52,1 - 62,3
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| Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln |
60,8
55,9 - 65,7
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| Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction |
58,1
56,0 - 60,1
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| Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique |
47,8
43,9 - 51,6
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| Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton |
63,6
62,0 - 65,1
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| Riverview et Coverdale |
64,2
62,2 - 66,2
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| Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin |
54,5
51,4 - 57,6
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| Saint John, Simonds et Musquash |
58,6
57,3 - 59,9
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| Salisbury et Petitcodiac |
53,3
50,2 - 56,4
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| Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé |
65,1
62,3 - 67,9
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| Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman |
64,9
61,7 - 68,1
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| Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour |
57,8
54,4 - 61,2
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| Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello |
58,7
55,9 - 61,5
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| Région de Sussex, Norton, Sussex Corner |
60,0
57,2 - 62,7
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| Tracadie et Saint-Isidore |
64,8
62,2 - 67,3
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| Districts scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
59,0
58,1 - 59,9
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| Anglophone North School District |
56,2
54,9 - 57,5
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| Anglophone South School District |
59,9
59,0 - 60,8
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| Anglophone West School District |
59,0
58,2 - 59,8
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| Secteur anglophone |
58,9
58,5 - 59,4
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| District scolaire francophone Nord-Est |
65,7
64,5 - 66,9
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| District scolaire francophone Nord-Ouest |
66,6
65,0 - 68,3
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| District scolaire francophone Sud |
69,2
68,2 - 70,1
|
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| Secteur francophone |
67,6
66,9 - 68,3
|
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| Années scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6ᵉ à 8ᵉ année |
59,9
59,3 - 60,4
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| 9ᵉ à 12ᵉ année |
62,4
61,9 - 62,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Genre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
62,8
62,2 - 63,3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
61,8
61,3 - 62,4
|
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| Non binaire |
39,5
36,2 - 42,8
|
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| Sexe à la naissance | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
61,2
60,7 - 61,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
61,8
61,3 - 62,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statut 2ELGBTQIA+ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2ELGBTQIA+ |
43,3
42,1 - 44,5
|
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| Identité autochtone | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autochtone |
52,3
50,8 - 53,7
|
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| Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrants |
57,5
56,5 - 58,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux |
47,4
46,0 - 48,8
|
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| Groupes racisés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Groupes racisés |
57,3
56,4 - 58,2
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s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon
À propos
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré que les personnes aiment passer du temps avec eux.
Source
Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année
Calculs
Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « oui » par le nombre de répondants qui ont répondu « non, parfois ou oui » à la question : Les personnes aiment passer du temps avec moi
Notes
Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.
Unité
%
Interprétation
Valeur élevée est souhaitable
Code du CSNB
SH_REI07_1