Tableau
Unité %
| Année académique 2024-2025 | Année académique 2022-2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nouveau-Brunswick |
40,1
39,7 - 40,5
|
42,0
41,6 - 42,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zones de santé | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est |
37,7
37,0 - 38,4
|
39,6
38,9 - 40,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John |
40,0
39,1 - 40,8
|
41,3
40,5 - 42,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée |
41,8
41,0 - 42,6
|
42,5
41,6 - 43,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest |
43,2
41,5 - 44,8
|
46,5
44,9 - 48,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 5 - Région de Restigouche |
44,3
42,1 - 46,6
|
46,8
44,4 - 49,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne |
41,0
39,7 - 42,4
|
43,6
42,2 - 45,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 7 - Région de Miramichi |
40,4
38,7 - 42,0
|
46,9
45,2 - 48,6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communautés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher |
42,6
40,6 - 44,6
|
46,0
43,9 - 48,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine |
41,8
39,7 - 44,0
|
46,1
43,8 - 48,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Campbellton, Atholville, Tide Head |
42,5
39,5 - 45,4
|
43,0
40,0 - 46,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand |
46,6
43,1 - 50,1
|
45,9
42,3 - 49,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune |
47,0
43,5 - 50,5
|
52,0
48,3 - 55,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dieppe et Memramcook |
33,8
32,1 - 35,6
|
38,6
36,7 - 40,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown |
56,8
51,9 - 61,6
|
54,4
49,5 - 59,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker |
40,0
37,8 - 42,3
|
43,3
41,1 - 45,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield |
46,5
44,6 - 48,5
|
50,8
48,8 - 52,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fredericton |
37,9
36,7 - 39,1
|
38,0
36,8 - 39,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond |
46,3
43,5 - 49,1
|
48,6
46,0 - 51,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma |
42,4
35,4 - 49,4
|
40,2
34,4 - 46,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer |
47,5
43,2 - 51,8
|
54,5
49,9 - 59,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows |
44,9
41,1 - 48,7
|
49,6
45,6 - 53,6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Miramichi, Rogersville, Blackville |
40,6
38,9 - 42,3
|
47,0
45,2 - 48,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moncton |
38,1
37,1 - 39,1
|
39,3
38,3 - 40,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Nackawic, McAdam, Canterbury |
48,6
44,7 - 52,5
|
50,5
46,5 - 54,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj |
38,3
33,3 - 43,4
|
46,1
40,9 - 51,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln |
58,2
53,3 - 63,1
|
47,6
43,1 - 52,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction |
38,1
36,0 - 40,1
|
39,8
37,8 - 41,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique |
46,0
42,2 - 49,8
|
43,4
39,6 - 47,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton |
39,4
37,9 - 41,0
|
43,2
41,8 - 44,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Riverview et Coverdale |
37,0
34,9 - 39,0
|
38,3
36,2 - 40,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin |
37,7
34,6 - 40,7
|
42,6
39,2 - 46,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saint John, Simonds et Musquash |
40,4
39,1 - 41,7
|
39,7
38,5 - 40,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salisbury et Petitcodiac |
33,2
30,2 - 36,1
|
34,3
31,6 - 36,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé |
39,9
37,1 - 42,8
|
38,0
35,1 - 40,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman |
40,0
36,7 - 43,3
|
44,8
41,2 - 48,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour |
42,7
39,2 - 46,1
|
47,2
43,5 - 50,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello |
42,1
39,2 - 45,1
|
39,5
36,8 - 42,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Sussex, Norton, Sussex Corner |
35,6
32,8 - 38,3
|
36,4
34,0 - 38,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tracadie et Saint-Isidore |
35,2
32,6 - 37,8
|
37,1
34,3 - 39,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Districts scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
37,0
36,1 - 37,9
|
38,8
37,9 - 39,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone North School District |
39,7
38,4 - 41,0
|
45,0
43,6 - 46,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone South School District |
39,7
38,8 - 40,6
|
40,9
40,1 - 41,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone West School District |
41,5
40,7 - 42,4
|
42,1
41,3 - 42,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secteur anglophone |
39,6
39,1 - 40,1
|
41,2
40,8 - 41,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Est |
41,9
40,6 - 43,2
|
43,9
42,6 - 45,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Ouest |
42,9
41,2 - 44,7
|
46,5
44,8 - 48,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Sud |
40,4
39,3 - 41,4
|
42,9
41,8 - 44,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secteur francophone |
41,3
40,6 - 42,1
|
43,9
43,1 - 44,6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Années scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6ᵉ à 8ᵉ année |
51,5
51,0 - 52,1
|
53,7
53,1 - 54,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9ᵉ à 12ᵉ année |
31,5
31,0 - 32,1
|
33,8
33,3 - 34,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Genre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
37,5
36,9 - 38,1
|
41,6
41,0 - 42,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
43,7
43,1 - 44,2
|
43,7
43,1 - 44,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Non binaire |
21,8
19,0 - 24,5
|
29,0
27,3 - 30,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sexe à la naissance | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
36,7
36,1 - 37,2
|
40,4
39,8 - 40,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
43,8
43,2 - 44,4
|
43,7
43,1 - 44,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statut 2ELGBTQIA+ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2ELGBTQIA+ |
23,9
22,9 - 25,0
|
31,8
31,0 - 32,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identité autochtone | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autochtone |
38,2
36,8 - 39,7
|
40,9
39,3 - 42,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrants |
41,2
40,2 - 42,3
|
39,3
38,2 - 40,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux |
33,0
31,6 - 34,4
|
s.o.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Groupes racisés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Groupes racisés |
42,7
41,8 - 43,6
|
s.o.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon
À propos
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré participer à des activités physiques organisées par l'école soit le matin avant le dîner, à l'heure du midi ou après les classes.
Source
Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année
Calculs
Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « oui » par le nombre de répondants qui ont répondu « oui, non ou aucune offerte à mon école » à la question : Participes-tu à des activités physiques organisées par l’école soit le matin avant la rentrée des classes, à l’heure du midi ou après les classes (p. ex. activités intra-murales, clubs d'activités physiques non compétitifs) ?
Notes
Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.
Unité
%
Interprétation
Valeur élevée est souhaitable
Code du CSNB
SH_PHY04_1