Tableau
Unité %
| Année académique 2021-2022 | Année académique 2018-2019 | Année académique 2015-2016 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nouveau-Brunswick |
12,7
|
13,9
|
13,1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zones de santé | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est |
11,3
|
12,6
|
10,0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John |
12,4
|
13,9
|
14,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée |
11,8
|
12,3
|
13,0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest |
18,3
|
17,9
|
15,6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 5 - Région de Restigouche |
12,0
|
15,1
|
11,7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne |
16,8
|
18,1
|
15,7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 7 - Région de Miramichi |
14,2
|
15,9
|
16,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communautés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher |
16,2
|
18,7
|
14,6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine |
14,4
|
16,1
|
13,2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Campbellton, Atholville, Tide Head |
14,0
|
17,0
|
9,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand |
17,9
|
16,0
|
18,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune |
9,0
|
12,3
|
13,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dieppe et Memramcook |
10,9
|
10,0
|
7,6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown |
7,7
|
9,2
|
8,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker |
18,2
|
19,3
|
16,0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield |
12,0
|
11,7
|
16,2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fredericton |
11,5
|
12,5
|
11,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich |
9,2
|
8,9
|
5,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond |
21,8
|
18,0
|
17,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma |
14,2
|
11,3
|
7,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer |
8,8
|
12,1
|
8,2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows |
7,1
|
11,0
|
11,2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Miramichi, Rogersville, Blackville |
14,2
|
16,4
|
16,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moncton |
10,6
|
11,8
|
10,2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Nackawic, McAdam, Canterbury |
9,6
|
9,8
|
11,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj |
14,5
|
12,5
|
15,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln |
7,5
|
7,8
|
14,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction |
15,0
|
13,7
|
13,3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique |
15,1
|
16,3
|
17,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton |
11,1
|
11,1
|
12,3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Riverview et Coverdale |
9,2
|
13,8
|
10,2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin |
12,5
|
12,4
|
8,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saint John, Simonds et Musquash |
13,3
|
16,3
|
16,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salisbury et Petitcodiac |
11,6
|
10,6
|
9,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé |
13,0
|
17,5
|
9,7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman |
20,3
|
18,5
|
18,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour |
12,1
|
13,9
|
10,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello |
12,8
|
12,8
|
9,7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Sussex, Norton, Sussex Corner |
12,2
|
14,1
|
17,6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tracadie et Saint-Isidore |
15,1
|
17,8
|
13,5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Districts scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
11,5
|
13,1
|
10,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone North School District |
15,3
|
19,6
|
17,3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone South School District |
12,5
|
14,1
|
14,7
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone West School District |
12,3
|
13,0
|
13,6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secteur anglophone |
12,5
|
14,2
|
13,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Est |
15,2
|
15,1
|
13,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Ouest |
17,8
|
18,1
|
15,3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Sud |
10,4
|
10,1
|
7,8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secteur francophone |
13,3
|
13,3
|
11,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Années scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6ᵉ à 8ᵉ année |
8,4
|
7,2
|
6,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9ᵉ à 12ᵉ année |
16,0
|
18,6
|
17,4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Genre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Femme/Fille |
11,4
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Homme/Garçon |
14,0
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Non binaire |
12,2
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sexe à la naissance | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
11,2
|
12,5
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
14,2
|
15,4
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identité sexuelle | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identité sexuelle minoritaire |
11,9
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hétérosexuel |
13,1
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statut LGBTQ2+ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personne LGBTQ2+ |
12,1
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personne non LGBTQ2+ |
13,0
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Race | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Blanc |
12,6
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sud-Asiatique |
8,8
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autre |
11,6
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moyen-Oriental |
12,0
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Latino |
13,8
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asiatique de l'Est ou du Sud-Est |
12,0
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Noir |
16,5
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identité autochtone | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autochtone |
18,1
|
17,2
|
16,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Non autochtone |
12,3
|
13,8
|
12,9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pauvreté alimentaire | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pauvreté alimentaire |
25,0
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pas de pauvreté alimentaire |
11,8
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrants |
11,1
|
14,2
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Non-immigrants |
12,9
|
13,9
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Besoins spéciaux | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avec besoins spéciaux |
14,7
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sans besoins spéciaux |
11,7
|
s.o.
|
s.o.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon
À propos
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui indiquent avoir mangé dans un restaurant-minute 3 fois ou plus au cours des 7 derniers jours.
Source
Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être des élèves du Nouveau-Brunswick – 6ᵉ à la 12ᵉ année
Calculs
Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « 3 ou 4 fois, 5 ou 6 fois ou 7 fois ou plus » par le nombre de répondants qui ont répondu « aucune, 1 ou 2 fois, 3 ou 4 fois, 5 ou 6 fois ou 7 fois ou plus » à la question : Au cours des 7 derniers jours, combien de fois as-tu : a) mangé un repas d'un restaurant-minute (fast-food) ?
Notes
Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.
Unité
%
Code du CSNB
SH_EAT13_2