Élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré avoir travailler en collaboration avec un partenaire ou un petit groupe dans la plupart ou la quasi-totalité de leurs cours

Tableau

Unité %

Année académique 2024-2025 Année académique 2023-2024 Année académique 2022-2023
Districts scolaires
Anglophone East School District
50,1
49,1 - 51,1
49,9
49,0 - 50,8
50,5
49,5 - 51,4
Anglophone North School District
36,5
35,2 - 37,7
40,0
38,7 - 41,4
40,4
39,0 - 41,7
Anglophone South School District
40,5
39,7 - 41,4
44,0
43,1 - 44,8
42,1
41,3 - 42,9
Anglophone West School District
44,7
43,8 - 45,5
44,9
44,0 - 45,7
46,8
46,0 - 47,6
Secteur anglophone
43,9
43,4 - 44,4
45,3
44,8 - 45,8
45,4
45,0 - 45,9
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon

À propos

s.o.

Source

Gouvernement du Nouveau-Brunswick (autres), Ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance du Nouveau-Brunswick

Notes

Cet indicateur est basé sur une question de sondage posée aux élèves des écoles anglophones du Nouveau-Brunswick. Les résultats du sondage ne sont disponibles que pour le secteur anglophone et les districts scolaires anglophones.

Unité

%

Interprétation

Valeur élevée est souhaitable

Code du CSNB

EH_NFC03_1

Graphiques

Cartes