Élèves de 4e et 5e année qui passent 3 heures ou plus à jouer à des jeux vidéos au cours d'une journée habituelle
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de 4e et 5e année qui passent 3 heures ou plus à jouer à des jeux vidéos au cours d'une journée habituelle. Cet indicateur est basé sur les Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures pour
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