Tableau
Unité %
| Année académique 2025-2026 | Année académique 2024-2025 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Province | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nouveau-Brunswick |
89,0
88,4 - 89,7
|
87,1
86,8 - 87,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zones de santé | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est |
89,6
88,5 - 90,7
|
87,3
86,8 - 87,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John |
87,8
86,7 - 88,8
|
85,9
85,3 - 86,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée |
89,3
88,1 - 90,5
|
86,4
85,8 - 87,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest |
S
|
88,3
87,3 - 89,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 5 - Région de Restigouche |
88,1
85,7 - 90,4
|
87,0
85,5 - 88,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne |
90,5
88,2 - 92,7
|
90,3
89,5 - 91,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zone 7 - Région de Miramichi |
89,1
87,5 - 90,7
|
87,6
86,6 - 88,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communautés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher |
88,3
84,0 - 92,6
|
88,5
87,2 - 89,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine |
86,1
82,7 - 89,6
|
85,6
84,1 - 87,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Campbellton, Atholville, Tide Head |
87,2
83,9 - 90,5
|
85,9
83,9 - 87,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand |
93,4
93,0 - 93,8
|
92,1
90,2 - 93,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune |
89,3
86,8 - 91,9
|
88,6
86,3 - 90,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dieppe et Memramcook |
93,8
93,3 - 94,3
|
92,7
91,7 - 93,6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown |
83,4
81,8 - 85,1
|
81,1
77,3 - 84,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker |
S
|
89,9
88,6 - 91,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield |
89,5
88,0 - 90,9
|
87,9
86,6 - 89,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fredericton |
90,7
89,4 - 91,9
|
87,6
86,8 - 88,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich |
s.o.
|
s.o.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond |
86,2
82,9 - 89,6
|
84,5
82,5 - 86,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma |
81,4
81,4 - 81,4
|
79,6
74,3 - 84,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer |
S
|
91,8
89,5 - 94,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows |
85,7
82,4 - 89,1
|
85,7
83,1 - 88,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Miramichi, Rogersville, Blackville |
89,3
87,6 - 91,0
|
87,6
86,5 - 88,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Moncton |
89,8
88,5 - 91,1
|
87,2
86,5 - 87,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Nackawic, McAdam, Canterbury |
88,8
85,3 - 92,4
|
84,4
81,6 - 87,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj |
86,9
80,5 - 93,3
|
87,6
84,2 - 91,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln |
90,9
87,5 - 94,3
|
90,5
87,9 - 93,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction |
87,2
84,5 - 89,8
|
83,3
81,8 - 84,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique |
85,6
85,2 - 85,9
|
81,3
78,4 - 84,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton |
89,6
87,1 - 92,0
|
87,9
86,9 - 88,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Riverview et Coverdale |
89,5
89,2 - 89,7
|
87,3
85,9 - 88,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin |
89,1
88,1 - 90,0
|
82,1
79,8 - 84,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saint John, Simonds et Musquash |
87,1
85,8 - 88,4
|
85,1
84,1 - 86,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salisbury et Petitcodiac |
86,8
82,7 - 90,9
|
83,3
80,9 - 85,6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé |
88,2
86,0 - 90,4
|
88,0
86,2 - 89,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman |
91,5
90,3 - 92,7
|
91,5
89,6 - 93,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour |
87,1
86,6 - 87,5
|
84,3
81,8 - 86,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello |
86,7
83,7 - 89,6
|
85,5
83,5 - 87,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Région de Sussex, Norton, Sussex Corner |
87,6
87,4 - 87,8
|
84,8
82,8 - 86,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tracadie et Saint-Isidore |
91,9
90,3 - 93,5
|
91,9
90,4 - 93,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Districts scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone East School District |
88,6
87,5 - 89,6
|
85,6
85,0 - 86,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone North School District |
86,4
84,3 - 88,6
|
84,7
83,7 - 85,6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone South School District |
87,6
86,6 - 88,7
|
85,6
85,0 - 86,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anglophone West School District |
88,7
87,3 - 90,2
|
86,2
85,6 - 86,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secteur anglophone |
88,1
87,4 - 88,8
|
85,7
85,3 - 86,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Est |
91,4
90,6 - 92,1
|
91,5
90,8 - 92,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Nord-Ouest |
S
|
89,7
88,6 - 90,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| District scolaire francophone Sud |
91,9
90,9 - 92,8
|
90,7
90,1 - 91,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secteur francophone |
91,4
90,5 - 92,3
|
90,8
90,3 - 91,2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Années scolaires | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6ᵉ à 8ᵉ année |
89,0
88,2 - 89,9
|
86,6
86,3 - 87,0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9ᵉ à 12ᵉ année |
89,0
88,2 - 89,9
|
87,4
87,0 - 87,8
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Genre | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
90,6
89,8 - 91,3
|
88,3
87,9 - 88,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
88,8
88,1 - 89,5
|
87,3
86,9 - 87,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Non binaire |
70,7
67,1 - 74,4
|
68,3
65,2 - 71,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sexe à la naissance | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Féminin |
89,8
89,0 - 90,6
|
87,4
87,0 - 87,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masculin |
88,6
87,9 - 89,3
|
87,2
86,8 - 87,5
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statut 2ELGBTQIA+ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2ELGBTQIA+ |
80,8
79,1 - 82,5
|
78,4
77,4 - 79,4
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identité autochtone | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autochtone |
81,2
79,4 - 82,9
|
79,5
78,4 - 80,7
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrant | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Immigrants |
88,9
87,9 - 90,0
|
86,4
85,7 - 87,1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Incapacité ou besoins spéciaux |
79,5
77,9 - 81,2
|
76,7
75,5 - 77,9
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Groupes racisés | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Groupes racisés |
87,5
86,4 - 88,5
|
84,6
84,0 - 85,3
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statut socio-économique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statut socio-économique élevé |
92,8
92,1 - 93,6
|
s.o.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statut socio-économique faible |
79,9
78,8 - 81,1
|
s.o.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon
À propos
Cet indicateur est le pourcentage d'élèves de la 6e à la 12e année qui ont déclaré que s'ils ont faim, ils peuvent avoir de la nourriture à manger.
Source
Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année
Calculs
Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont dit « oui » par le nombre de répondants qui ont répondu « non, parfois ou oui » à la question : Si j'ai faim, je peux avoir de la nourriture à manger
Notes
En raison d’un faible taux de participation des écoles dans certaines régions de la province pour l’édition 2025-2026 de ce sondage, les résultats du sondage ne sont pas disponibles pour le District scolaire francophone Nord-Ouest (district scolaire), la Région du Madawaska et du Nord-Ouest (zone de santé), Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer (communauté), et la Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker (communauté).
Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.
Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.
Unité
%
Interprétation
Valeur élevée est souhaitable
Code du CSNB
SH_REI06_1