Élèves de la 6e à la 12e année qui ont un niveau de santé psychologique élevé ou modéré

Tableau

Unité %

Année académique 2025-2026 Année académique 2024-2025 Année académique 2022-2023 Année académique 2021-2022 Année académique 2018-2019 Année académique 2015-2016
Province
Nouveau-Brunswick
82,7
81,7 - 83,8
81,2
80,9 - 81,6
75,1
74,8 - 75,5
77,8
77,6
79,1
Zones de santé
Zone 1 - Région de Moncton et du Sud-Est
84,4
82,1 - 86,7
82,8
82,3 - 83,3
76,9
76,3 - 77,5
78,2
77,7
80,8
Zone 2 - Région de Fundy et de Saint John
81,5
80,0 - 82,9
79,4
78,7 - 80,1
72,3
71,6 - 73,1
75,2
75,1
77,5
Zone 3 - Région de Fredericton et de la vallée
80,7
78,7 - 82,7
79,5
78,8 - 80,2
72,6
71,8 - 73,3
76,4
75,9
76,4
Zone 4 - Région du Madawaska et du Nord-Ouest
S
85,2
84,1 - 86,3
82,0
80,8 - 83,2
85,1
86,9
84,7
Zone 5 - Région de Restigouche
82,0
79,1 - 84,9
80,0
78,2 - 81,8
76,4
74,4 - 78,4
77,9
77,3
79,9
Zone 6 - Région de Bathurst et de la Péninsule acadienne
85,5
83,9 - 87,1
83,6
82,6 - 84,6
77,9
76,7 - 79,1
82,9
82,2
83,1
Zone 7 - Région de Miramichi
81,1
79,1 - 83,0
80,0
78,7 - 81,3
75,2
73,7 - 76,6
77,1
77,6
76,9
Communautés
Région de Bathurst, Beresford, Petit-Rocher
84,0
82,1 - 85,9
80,1
78,4 - 81,7
75,3
73,5 - 77,1
80,4
81,3
79,7
Région de Bouctouche, Richibucto, Saint-Antoine
82,8
77,7 - 87,9
80,4
78,7 - 82,1
76,5
74,5 - 78,5
76,8
75,1
77,5
Région de Campbellton, Atholville, Tide Head
82,4
78,4 - 86,3
79,6
77,2 - 81,9
76,8
74,1 - 79,4
79,1
77,3
81,4
Région de Caraquet, Paquetville, Bertrand
87,5
84,4 - 90,7
89,6
87,5 - 91,6
82,5
79,7 - 85,3
83,7
80,1
86,6
Région de Dalhousie, Balmoral, Belledune
81,4
77,6 - 85,2
80,7
77,9 - 83,4
76,0
72,8 - 79,2
76,1
77,3
78,5
Dieppe et Memramcook
91,8
91,3 - 92,3
90,0
88,8 - 91,1
85,4
84,0 - 86,7
87,1
85,8
89,9
Région de Douglas, Saint Marys, Doaktown
74,9
73,9 - 75,9
74,0
69,8 - 78,2
70,1
65,6 - 74,6
77,0
77,4
73,9
Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker
S
86,7
85,2 - 88,2
83,5
81,8 - 85,1
86,7
87,3
86,0
Région de Florenceville-Bristol, Woodstock, Wakefield
82,7
79,3 - 86,1
82,7
81,2 - 84,2
74,1
72,3 - 75,9
77,3
76,7
78,3
Fredericton
83,3
81,4 - 85,2
81,4
80,4 - 82,3
74,7
73,6 - 75,8
78,6
78,6
80,5
Région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich
s.o.
s.o.
s.o.
79,4
78,4
88,7
Région de Grand-Sault, Saint-Léonard, Drummond
83,4
79,9 - 87,0
82,4
80,3 - 84,5
77,8
75,6 - 80,0
81,0
82,1
81,6
Région de Hillsborough, Riverside-Albert, Alma
76,4
76,4 - 76,4
74,4
68,3 - 80,5
69,8
64,4 - 75,3
70,3
73,3
81,8
Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer
S
86,6
83,7 - 89,4
87,5
84,5 - 90,5
88,3
90,7
88,5
Région de Minto, Chipman, Cambridge-Narrows
71,6
67,1 - 76,1
73,3
70,0 - 76,6
68,1
64,3 - 71,8
72,9
70,3
71,2
Région de Miramichi, Rogersville, Blackville
81,2
79,1 - 83,4
80,1
78,7 - 81,5
75,3
73,7 - 76,9
76,9
77,1
76,2
Moncton
84,3
81,1 - 87,6
83,7
82,9 - 84,4
77,2
76,2 - 78,1
77,8
78,6
80,9
Région de Nackawic, McAdam, Canterbury
76,4
72,5 - 80,3
79,2
76,1 - 82,3
73,3
69,7 - 76,8
72,8
77,6
76,7
Région de Neguac, Alnwick, Esgenoopetitj
79,5
76,4 - 82,6
79,3
75,1 - 83,4
74,0
69,4 - 78,7
78,3
82,5
82,8
Région de New Maryland, Kingsclear, Lincoln
82,0
78,4 - 85,7
79,9
75,8 - 84,0
73,6
69,6 - 77,5
77,0
74,6
70,8
Région de Oromocto, Gagetown, Fredericton Junction
76,2
73,4 - 79,1
76,1
74,3 - 77,8
68,1
66,2 - 70,0
71,9
70,1
70,1
Région de Perth-Andover, Plaster Rock, Tobique
71,3
64,2 - 78,3
69,7
66,3 - 73,2
64,6
61,0 - 68,2
70,3
69,8
73,8
Région de Quispamsis, Rothesay, Hampton
82,7
80,1 - 85,2
81,5
80,3 - 82,7
74,8
73,4 - 76,1
76,8
78,2
78,9
Riverview et Coverdale
81,0
79,3 - 82,6
80,2
78,6 - 81,9
71,0
69,0 - 73,0
74,8
72,3
77,6
Région de Sackville, Dorchester, Port Elgin
82,4
80,0 - 84,7
76,1
73,5 - 78,8
70,2
67,0 - 73,4
74,6
76,4
76,3
Saint John, Simonds et Musquash
81,8
79,6 - 84,0
78,9
77,8 - 79,9
72,0
70,9 - 73,1
75,2
73,7
76,8
Salisbury et Petitcodiac
76,8
76,7 - 76,9
73,4
70,6 - 76,2
69,6
67,0 - 72,2
70,7
66,8
70,4
Shediac, Beaubassin-est et Cap-Pelé
86,3
79,4 - 93,1
83,7
81,6 - 85,9
78,9
76,4 - 81,3
80,8
80,4
85,2
Région de Shippagan, Lamèque, Inkerman
86,3
82,9 - 89,6
84,1
81,6 - 86,5
77,7
74,6 - 80,8
84,8
84,0
83,2
Région de St. George, Grand Manan, Blacks Harbour
78,3
72,4 - 84,2
79,0
76,2 - 81,8
70,6
67,3 - 74,0
71,1
70,7
76,3
Région de St. Stephen, Saint Andrews, île Campobello
80,4
78,1 - 82,8
77,7
75,4 - 80,1
69,8
67,2 - 72,3
72,8
76,6
75,5
Région de Sussex, Norton, Sussex Corner
78,3
77,2 - 79,5
77,0
74,7 - 79,3
70,1
67,7 - 72,4
74,3
73,3
76,6
Tracadie et Saint-Isidore
86,6
83,7 - 89,5
86,0
84,1 - 87,8
80,0
77,7 - 82,3
86,1
84,2
84,5
Districts scolaires
Anglophone East School District
80,9
79,1 - 82,6
80,0
79,3 - 80,8
72,9
72,0 - 73,7
74,5
74,0
77,2
Anglophone North School District
79,7
78,4 - 80,9
76,4
75,3 - 77,5
71,7
70,5 - 73,0
74,9
73,4
73,5
Anglophone South School District
81,2
79,8 - 82,6
79,0
78,3 - 79,7
72,0
71,3 - 72,8
75,0
74,8
77,2
Anglophone West School District
79,9
77,9 - 81,8
79,2
78,6 - 79,9
72,4
71,6 - 73,1
75,9
75,3
75,9
Secteur anglophone
80,5
79,6 - 81,4
79,0
78,7 - 79,4
72,3
71,9 - 72,7
75,2
74,6
76,3
District scolaire francophone Nord-Est
85,8
84,3 - 87,2
85,2
84,3 - 86,1
79,9
78,8 - 81,0
83,5
83,7
85,1
District scolaire francophone Nord-Ouest
S
86,9
85,8 - 88,1
83,5
82,2 - 84,7
86,5
88,4
86,2
District scolaire francophone Sud
90,2
89,1 - 91,3
88,2
87,6 - 88,9
83,1
82,2 - 84,0
83,9
84,4
87,2
Secteur francophone
88,5
87,1 - 89,8
87,1
86,6 - 87,6
82,2
81,6 - 82,8
84,3
84,9
86,3
Années scolaires
6ᵉ à 8ᵉ année
83,1
81,7 - 84,4
81,8
81,4 - 82,3
77,0
76,5 - 77,5
79,0
79,2
82,4
9ᵉ à 12ᵉ année
82,5
81,0 - 84,0
80,8
80,4 - 81,3
73,7
73,3 - 74,2
76,9
76,4
76,9
Genre
Féminin
83,3
82,0 - 84,5
81,5
81,1 - 82,0
76,2
75,7 - 76,8
79,0
s.o.
s.o.
Masculin
84,2
83,3 - 85,1
82,8
82,4 - 83,2
77,3
76,8 - 77,8
80,6
s.o.
s.o.
Non binaire
56,5
52,7 - 60,3
54,5
51,2 - 57,9
49,2
47,4 - 51,1
50,8
s.o.
s.o.
Sexe à la naissance
Féminin
81,9
80,6 - 83,2
80,1
79,6 - 80,5
73,4
72,9 - 73,9
75,5
78,1
s.o.
Masculin
84,0
83,0 - 84,9
82,8
82,4 - 83,2
77,2
76,7 - 77,7
80,5
77,1
s.o.
Statut 2ELGBTQIA+
2ELGBTQIA+
67,9
65,9 - 70,0
65,2
64,1 - 66,3
61,0
60,1 - 61,9
62,8
s.o.
s.o.
Identité autochtone
Autochtone
75,7
73,8 - 77,7
71,9
70,6 - 73,1
66,3
64,7 - 67,9
69,4
69,3
69,8
Immigrant
Immigrants
85,2
84,0 - 86,3
83,8
83,1 - 84,6
78,6
77,6 - 79,6
80,0
80,0
s.o.
Incapacité ou besoins spéciaux
Incapacité ou besoins spéciaux
71,5
69,8 - 73,2
68,7
67,4 - 70,0
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
Groupes racisés
Groupes racisés
82,7
81,5 - 84,0
81,4
80,7 - 82,1
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
Statut socio-économique
Statut socio-économique élevé
88,5
87,4 - 89,6
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
Statut socio-économique faible
74,5
73,1 - 75,9
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
s.o.
s.o. = Sans objet / donnée non disponible
S = Donnée supprimée pour des raisons de confidentialité ou en raison de la petite taille de l'échantillon

À propos

Cet indicateur est le pourcentage de élèves de la 6e à la 12e année qui ont un niveau de santé psychologique élevé ou modéré.

Source

Conseil de la santé du Nouveau-Brunswick, Sondage sur le mieux-être et le milieu d’apprentissage des élèves - 6e à 12e année

Calculs

Cet indicateur est calculé en divisant le nombre de répondants qui ont un score total de santé psychologique plus élevé qu'un certain seuil par le nombre de répondants qui décrivent leurs sentiments et leurs idées concernant au moins 9 des 18 items du questionnaire suivant : je trouve que je fais bien les choses à l'école, mes enseignants m'aiment et se préoccupent de moi, je me sens libre de m'exprimer à la maison, je sens que mes enseignants pensent que je suis bon pour faire les choses, j'aime passer du temps avec mes parents, je me sens libre de m'exprimer avec mes amis, je sens que je fais bien les choses à la maison, mes parents m'aiment et se préoccupent de moi, je sens que j'ai un choix quant au moment et à la façon de faire mes devoirs, je sens que mes parents pensent que je suis bon pour faire les choses, j'aime être avec mes enseignants, je sens que j'ai un choix concernant quelles activités je fais avec mes amis, je sens que je fais bien les choses lorsque je suis avec mes amis, mes amis m'aiment et se préoccupent de moi, je me sens libre de m'exprimer à l'école, je sens que mes amis pensent que je suis bon pour faire les choses, j'aime passer du temps avec mes amis et je sens que j'ai un choix quant au moment et à la façon de faire mes tâches ménagères à la maison. Les options de réponses pour ces items sont : complètement faux pour moi, un peu faux, un peu vrai et complètement vrai pour moi.

Notes

En raison d’un faible taux de participation des écoles dans certaines régions de la province pour l’édition 2025-2026 de ce sondage, les résultats du sondage ne sont pas disponibles pour le District scolaire francophone Nord-Ouest (district scolaire), la Région du Madawaska et du Nord-Ouest (zone de santé), Kedgwick, Saint-Quentin et Grimmer (communauté), et la Région d’Edmundston, Rivière-Verte, Lac Baker (communauté).

Il faut faire preuve de prudence lorsque l'on compare les données de la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich à celles produites dans les autres communautés du Nouveau-Brunswick. Les données pour la région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich sont basées sur les élèves de la 6e à la 8e année, alors que les données des autres communautés sont basées sur les élèves de la 6e à la 12e année. Les résultats du sondage sont attribués à une communauté en fonction de l’emplacement de l’école. La région de Grand Bay-Westfield, Westfield, Greenwich n’a pas d’écoles avec des élèves de la 9e à la 12e année.

Unité

%

Interprétation

Valeur élevée est souhaitable

Code du CSNB

SH_MEFHM_1

Graphiques

Cartes